work in progress
Obiettivi
In questo modulo ci si prefigge di
- introdurre alla statistica
- conoscere le diverse definizioni riferite per il termine statistica
- conoscere i diversi termini utilizzati nella storia riferendosi alla statistica
- comprendere i censimenti nel corso della storia e il cllegamento con la statistica
- capire cosa si intende per rilevazioni di dati
Planner del modulo
Attività
modalità:
metodologia didattica
assegnazione studente
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luogo
classe con LIM
laboratorio informatica
casa
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tipologia attività
relativa sia al docente che allo studente
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lezione frontale
Face to face lesson
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laboratorio informatica n.
Comp4 e classe
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- Introduzione alla statistica : visiona e il video e naviga la tabella con le risorse catalogate
- esplora la presentazione che sintetizza le definizioni
- consulta il manuale e completa le pagine con le risorse online
- naviga la presentazione relativa all'introduzione alla statistica nella pagina Introduzione alla statistica e prendi appunti relativamente alle definizioni citate; nel folder materiali della classe trovi la presentazione da scaricare
- naviga la tabella con i materiali (fruibili online e indcati sottoforma di url) da consultare per approfondienti nella pagina Introduzione alla statistica
- compila i questionari proposti e successivamente, secondo la calendarizzazione fruibile in agenda, analizza sia il software utilizzato per creazione degli stessi (Polldaddy che Googledocs-forme spreedshet) che i risultati ottenuti navigando i link relativi che le presentazioni indicate.
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lezione frontale
Face to face lesson
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laboratorio informatica n.Comp4
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- esplorazione folder template
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Portfolio modulo introduttivo
elenco studenti
Cognome Nome
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attività1
categoria: individuale
assegnato il...
da consegnare in classe
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attività2(homework)
categoria: individuale
assegnato il...
da consegnare il...
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attività3
categoria:....
assegnato il...
da consegnare il...
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attività4
categoria:....
assegnato il...
da consegnare il...
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attività5
categoria:...
assegnato il...
da consegnare il...
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